La Casa dei Bambini si propone come una casa nella scuola, un contesto di vita, un contesto di libertà e di attività ricreative.
Un ambiente giusto e adeguato ordinato e pulito e ben organizzato, sia dal punto di vista fisico(in termini di disposizione) e concettuale( in termini di uso del materiale e dei giocattoli) e ordinata, per permettere alla mente assorbente del fanciullo di accogliere l’ordine esterno. Lo spazio è ampio e accogliente. L’ ambiente deve essere familiare per il fanciullo così come gli arredi, sono considerati strumenti educativi funzionali e leggeri e sono parte integrante dell’attività. Gli scaffali per esempio sono bassi per le proporzioni del fanciullo.
La dottoressa Montessori osservò che voleva aiutare i fanciulli a sviluppare di più sé stessi, era utile un’intensa concentrazione, che avveniva nei fanciulli che utilizzano le mani. E da qui l’uso dei giochi educativi montessoriani. Di ogni materiale o gioco c’era un solo esemplare per imparare e aiutare il fanciullo ad aspettare e quindi la pazienza e ad osservare l’altro per imparare. Di Ilaria Morelli educatrice montessoriana.
E scriverò altro ancora su tale argomento. Leggimi😊
